115 魏文诗

    还没有走进私塾，便是已经可以听到孩子们郎朗的读书声。
    “昔孟母，择邻处。
    子不学，断机杼。
    窦燕山，有义方。
    教五子，名俱扬。”
    好像是三字经。
    “云苏潘葛，奚范彭郎。
    鲁韦昌马，苗凤花方。”
    这定然是百家姓了。
    都是私塾里，很好的孩子启蒙读物。
    私塾也不会像地球世界似得，从教孩子拼音开始，私塾是有点儿不求甚解的，教书先生，就是直接让孩子们背书。
    所谓，书读百遍其义自见。
    他们大概就是这样认为的。
    所以，哪怕是第一天上私塾的孩子，也是跟着背书。
    自己会背了，然后对照书本，一一对应之下，便是就知道书本上，哪个字是哪个字的读音了。
    至于，每个字的意思，私塾先生，先不讲的。
    只会让你先把书背熟。
    至于每个字的含义，那是把书背的滚瓜烂熟以后才会讲的。
    带孩子们到私塾门前，叶良却是如同不是送孩子来读书，而是送她们来送死一般，很是舍不得。
    总归是要把这些孩子，交给陌生的教书先生，叶良并不信任，也更加不会放心。
    但是，总要把孩子送去读书的。
    别人家的孩子，都学得，他的这四个孩子，便是也要学的。
    虽然这很让人舍不得。
    叶良还是敲了门，请私塾先生把四个孩子，带了进去，给她们安排座位，之后，在门外，叶良好好的再次嘱咐了教书先生，这几个孩子，是他从山贼营寨里救出来的孩子，从小生活在狼窝里，担惊受怕，便是性情跟一般的孩子不一样。
    让他在教她们读书的时候，不要把她们当做普通的孩子那样，说打戒尺就打戒尺。
    有什么问题，可以先搁置，等中午他过来接孩子，来跟他说。
    剩下处置的事情，就交给他来就行了。
    看在叶良给的书资丰厚的情面上，教书先生，都是一一答应。
    再民风淳朴的地方，一把散碎银子，也是非常有用的。
    至少会让教书先生心里非常舒服，便是对几个孩子，看了会多觉得顺眼几分。