王大梅来到偏远的藏族地区，他们住在一个叫隔壁村的地方。
这里是一个美丽而又神秘的地方，呼吸着清新的空气，望着一朵朵漂浮在空中的白云，仿佛伸手就能摘下来一朵。
一望无际的绿草随着山坡蜿蜒起伏，一群群肥壮的牛羊悠闲自在地在草地上徜徉。
由于高寒缺氧，一个个娃娃的脸上露出红彤彤的模样，在校园里欢快歌唱。
这里的学校以藏语为主，他们把语文数学当副科来学习，孩子们学习起来比较轻松，因为他们不用去应付考试。
但王大梅却不这么认为，他觉得多学一些科学文化知识，对每一个孩子都是有好处的，她拿起语文书认真地备着课。
王大梅觉得山里的孩子们对外界了解得少，因为她经历过十分类似的童年。
高原地区手机信号时好时坏，王大梅老师只好把一些视频和图片下载到笔记本电脑上，让孩子们一起观看学习。
虽然体育专业毕业，但来到山区教学，必须一专多能。
这就要求她掌握更多的文化知识，山区教师资源比较缺乏，王大梅一个人上多门课程，像语文、数学、美术、体育、音乐.......
如果说物质上的匮乏不算什么的话，那精神上的摧残便是难以忍受的。
王大梅每天除了吃白菜就是土豆，由于饮食缺乏绿色蔬菜加上高原上干燥的气候，王大梅的嘴唇已经干裂的不成样子，仔细看看，盈盈的血滴在往下流。
王大梅赶紧让白马多吉老师骑摩托车载他去县城买点唇膏之类的药品。
王大梅坐在颠簸的摩托车上，晃荡着大约3个小时后，到达县城，四处打听最后才买到一支唇膏。
回到学校后，热情好客的藏族老师们送来了许多牛肉干。
望着这些牛肉干，王大梅流下了感动的泪水。
一个叫拉毛的学生问：“老师你怎么了？”
王大梅说：“高兴！”